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自然与童心的交融

作者:张锦贻 责任编辑:何娟 2019-06-14 09:28:43 来源: 内蒙古日报

——儿童文学集《飞来的邻居》《吃烦恼的鱼》序 

蒙古族女作家贾月珍,10余年来坚持为儿童创作,已出版童话、小说多部,引起各民族小读者的关注和喜爱。近期,她将近年间陆续发表的短篇童话、小说汇编成两本集子,各选一篇作品的题目作为书名,即《飞来的邻居》《吃烦恼的鱼》。这样的连续出书,在内蒙古儿童文学界很是难得!

从这两本书的书名,可以窥探到书的大致内容和作家采取的艺术方式;阅读之后,可以领略到,这两本书,是描绘人与大自然的友爱相处、生息与共的美好境地,描述人与自然万物和谐共存、荣盛与共的美妙境界的书。显然,这是两本关于大自然的书。

关于大自然的书有不少,贾月珍写来与众不同。她的高明在于,首先,采取儿童“万物有灵”视角,在与大自然中的任何“一个”相遇时,都放弃了以人类为中心的观念,把心中的挚爱给与它们——无论是活跃灵动、会飞会跑、能叫能唱的动物,还是谨小慎微、一步一颠、能爬能钻的昆虫,亦或是仰首静立、有色有香、能摇能舞的植物。于是,就把人的脾性、心情赋予了它们,使它们具有了人的思想、感情,说着人的话,做着人的事。

别开生面的是,作家把童话幻想中夸张、夸大的艺术手段运用到极致,不完全依照“物”的本性,而是依循儿童此时此地的愿望,依据大自然此时此刻的可能,出乎所料、出其不意地牵引出一个个让小读者爱听、能信、会记住的活生生、活泼泼的故事来。读后仔细想想,这样的故事,看似不可能,其实每个人生活中都好像曾经有过;看似无中生有,其实早就存在。那两篇用作书名的作品便是很生动的例子。书中作家多用儿童“第一人称”的口吻来叙述,天真烂漫,娓娓道来,虽然有点出奇、有些诡异,也是顺乎自然、顺理成章。其次,运用儿童“万物平等”的观念,使“淳真”与“博爱”两大主题贯穿始终。那“飞来的邻居”之所以能飞来与人为邻,“咕咕,咕咕”地大声唱着摇篮曲,就是因为一种真诚的信任、一种真心的友爱。那“吃烦恼的鱼”之所以把人的烦恼吃掉,还不是想帮助人们把烦恼快快地摆脱掉、消除掉。《追猎》中,10岁的达尔罕跟着爷爷救活了被饮料瓶套住嘴而即将饿死的小狐狸的行为,《山间的陶克》中,小陶克对草场的悉心保护,对羊群的真心爱护,对山林的全心维护,又是一种多么纯真的热爱家乡、热爱牛羊、热爱生活的情怀,一种多么朴实的博爱精神!众所周知,淳真,是人类最宝贵的天性,给喧嚣浮躁的现实世界带来了宁静与安稳;而博爱,则是人类最纯洁的感情,给混沌迷惑的心灵带来温暖与力量。作家叙述当下草原旅游点上发生的一些事情,既意蕴深长,又引领读者回归纯净的童心世界,重温纯洁的博爱精神。清丽的文字里蕴含着丰富的人生思考,启示着广大小读者执著追求理想,不懈寻求智慧。再次,光大蒙古族儿童“自然为基”“诚信为本”的民族心理素质,深化自然是人类精神家园的认识。作品中所有对大自然的描写中都寄托着这样一种情感,在以情动人的同时,使儿童心灵受到大自然的滋润、滋育。

《黑斑蝶想去的地方》中,写秋风一来,蝴蝶会被冻死。小孩子心里好难过:“它们是多么美丽啊!轻盈翩翩的舞姿,在麦浪上花草间飞舞的时候让人感觉天和地都是活的,都会呼吸。没有蝴蝶的舞动,世界无声了,时间也停止了。”他在谷秸里拾起一团黑色的长圆球——蝴蝶茧,把它放在盒子里,几天后,茧破蝶飞。一只黑斑蝶划着波浪线飞到小孩子眼前,它要带他去一个地方:“黑斑蝶在石壁上冻结的水珠上下飞舞,用力扇动翅膀/嘎嘣嘎嘣,冻在石壁表面的冰碎了,噼里啪啦地摔在地上。那条流出小河的缝隙缓缓地/分开。啊,眼前出现一幅春天的画,青青的草地,鲜花漫山遍野,远远的一条瀑布飞流而下。蝴蝶,好多好多的蝴蝶啊/黑斑蝶飞进去,与色彩斑斓的蝴蝶们汇在一起……”

那是永远春天的世界!虽然没有等小孩子跨进去,石壁的缝隙就关上了,可是,小孩子开心着、欣慰着,因为,黑斑蝶飞进了春天,飞到了想去的地方;因为,冰冻的石壁定会消融,定能将细水汇成小河,流向山下。冬天在眼前,春天就在石壁后。大自然永久地奏响着生命的韵律,童心里永远跳动着生命的活力。  

一篇一篇地读下去,书中的每一篇作品都在描写自然,都在展示童心。大自然平静而美妙,却又奇丽而奇谲,童心里充满了爱和善,却又不断地生出疑问和疑惑。于是,作品中,风光勾勒似画绘色,即景抒情如诗有声,小孩子与万物的对话真切又真挚,人与自然的相处传奇又传神。于是,作品中悬疑层层、玄妙种种,而至于魔幻重重、荒诞连连。而小读者在阅读中的爱不释手,恰是因为被情节结构中的层层悬疑所牵引,被故事发展中的种种玄妙所吸引。魔幻世界中的稀奇古怪,荒诞境地里的离奇出格,都是儿童们的最爱。愈是古怪得料想不及,愈是出格得想象不到,儿童们就愈是读得如痴如醉。显然,因艺术陌生感形成的魅力不可挡。

世界上没有一个孩子不梦想有一天自己能走进山鼠的家、能参加小水鸭的新生庆典、能跨入黑斑蝶的那个春天世界,能听懂狗们猫们的对话。作家把自然与童心的交融表现得淋漓尽致,十分巧妙地使“人与自然”这个哲学命题贯穿于这两本书籍之中。

一篇一篇地读下去,书中的每一篇作品都在点赞自然,都在讴歌童心。大自然竟是这般的美妙和巧妙,好像它是专门为人类、为小孩子而生长着、生存着。童心里又是那样地亲善和友善,似乎小孩子天性就是深爱自然、挚爱万物;他们一心与自然为友、与万物作伴。于是,就有了那么多各式各样、有幻想有现实的故事,也就有了你眼前的多姿多彩、有意思有意味的童话。这些作品,正是自然与童心交汇交融的结晶。

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